RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) RAUDHATUL ATHFAL NURUL HIKMAH BANTARJATI KERTAJATI TEMA DIRI SENDIRI

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

RAUDHATUL ATHFAL NURUL HIKMAH

 

Semester/Minggu ke /Hari Ke :   I / 1 / 2

Hari /tgl                                        :   ……………………………………………………………….

Kelompok usia                           :   B

Tema/sub tema                         :   Diriku /Identitas Diri (Jenis Kelamin)

KD                                                :  1.1 – 1.2 – 2.1 – 2.8 – 3.1 – 4.1 – 3.10 -4.310– 3.12- 4.12

Materi                                          :   -      Aku ciptaan Tuhan

-          Menyayangi diri sendiri

-          Menjaga kebersihan diri

-          Mengurus diri sendiri

-          Menyanyi lagu Aku

-          Identitas diri dengan lengkap

-          Menggerakkan jari-jari tangan

Kegiatan main                           :      Kelompok dengan kegiatan pengaman

Alat dan bahan                          :  -   Gambar anak laki-laki dan anak perempuan

                                                   -   Kertas,kartu kata,pensil

                                                   -   Kertas gambar,krayon, Plastisin

Karakter                                      : Tanggung Jawab

Proses kegiatan

A. PEMBUKAAN:

1.   Penerapan SOP pembukaan

1.     Menyanyi lagu Aku

2.     Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan

3.     Mengamati seorang anak

4.     Berdiskusi tentang ciri-ciri anak yang ada di depan

5.     Berdiskusi cara menyayangi diri sendiri

6.     Berdiskusi cara mengurus diri sendiri

7.     Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. INTI

1.       Mengelompokkan gambar anak sesuai jenis kelamin

2.       Memberi tanda pada gambar perbedaan anak laki-laki dan perempuan

3.       Membuat bentuk orang dengan plastisin

4.       Menebali suku kata awal sama dari nama temannya

C. RECALLING:

1.     Merapikan alat-alat yang telah digunakan

2.     Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain

3.     Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama

4.     Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya

5.     Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. PENUTUP

1.    Menanyakan perasaannya selama hari ini

2.    Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai

3.    Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan

4.    Menginformasikan kegiatan untuk besuk

       5.    Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN

      1.   Sikap

a.       Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan

b.       Menggunakan kata sopan pada saat bertanya

2.       Pengetahuan dan   ketrampilan

1.       Menunjukkan  diri anak

2.       Menyebutkan identitas diri dengan lengkap

3.       Dapat membedakan anak laki-laki dan anak perempuan

4.       Dapat membentuk dengan plstisin

5.       Dapat menebali suku kata awal sama dari nama temanya

6.       Dapat mengelompokkan gambar sesuai jenis kelamin

7.       Dapat meniru menulis nama temannya                     

                            Mengetahui,

                         Kepala Sekolah                                                                                       Guru Kelompok