INDIKATOR TUGAS KINERJA 3 (TIGA) BIDANG KEWIRAUSAHAAN PADA TUGAS KINERJA 1 (SATU) SAMPAI DENGAN KINERJA 5 (LIMA) PADA INDIKATOR PKKM

 Program Penilaian Kinerja Kepala Madrasah Aliyah Nurussyahid 2025

Foto Peserta Didik MA Nurussyahid Kertajati Pada Program Kewirausahaan Pertanian Budidaya Tanaman Palawija Terong, Sabrang, Seledri Kangkung dan Lainnya

INDIKATOR TUGAS KINERJA 3 (TIGA) BIDANG KEWIRAUSAHAAN PADA TUGAS KINERJA 1 (DUA), 2 (DUA), 3 (TIGA), 4 (EMPAT) DAN KINERJA 5 (LIMA) 

3. KEWIRAUSAHAAN
INDIKATOR TUGAS KINERJA 1 (SATU)
Menciptakan inovasi yang bermanfaat dan Tepat bagi pengembangan madrasah
NO	Indikator Kinerja	Data Yang Diharapkan	Bukti Hasil kinerja
1)	Memahami dan menghayati arti dan tujuan perubahan (inovasi) madrasah	Adanya bukti perubahan madrasah yang lebih baik dari tahun ke tahun	Program pengembangan kewirausahaan
			Profil madrasah bebe rapa tahun terakhir
2)	Menggunakan metode, teknik, dan proses perubahan madrasah	Adanya bukti strategi dalam perubahan madrasah yang lebih baik	Pemanfaatan hasil inovasi dan kreatifitas
			Membudayakan hasil inovasi dan kreatifitas
			Pengembangan pembudayaan inovasi dan kreatifitas
3)	Menumbuhkan iklim yang mendorong kebebasan berfikir untuk menciptakan kreativitas dan inovasi	Adanya bukti iklim yang mendorong kebebasan berfikirkreatif dan inovatif	Data jenis usaha produktif yang dimiliki
			Program pengelolaan dan pendayagunaan hasil usaha
4)	Mendorong warga madrasah untuk melakukan prakar sa / keberanian moral untuk me lakukan hal-hal baru	Adanya bukti warga madrasah yang memiliki keberanian untuk melakukan hal-hal baru	Data jenis usaha produktif yang dimiliki
			Program pengelolaan dan pendayagunaan hasil usaha
INDIKATOR TUGAS KINERJA 2 (DUA)
Bekerja keras untuk Mencapai Keberhasilan Madrasah sebagai Organisasi Pembelajaran yang Efektif
NO	Indikator Kinerja	Data Yang Diharapkan	Bukti Hasil kinerja
1)	Mampu bertindak kreatif dan inovatif dalam melaksanakan pekerjaan melalui cara berfikir dan cara bertindak	Adanya bukti kegiatan yang kreatif dan inovatif dalam melaksanakan pekerjaan melalui cara berfikir dan cara bertindak	RPP yang memuat rencana pembelajaran untuk menumbuh kan keterampilan berfikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolabo ratif, dan komunikatif
			Hasil kerja dan karya siswa
			Foto-foto aktivitas pembelajaran siswa
2)	Mampu memberdayakan potensi madrasah secara optimal ke dalam berbagai kegiatan-kegiatan produktif yang menguntungkan madrasah	Adanya bukti kegiatan pemberdayaan potensi madrasah secara optimal ke dalam berbagai kegiatan-kegiatan produktif yang menguntungkan madrasah	Rencana Pengemba ngan Madrasah (RPM)
			Dokumen penanga nan permasalahan / kasus
			Dokumen hasil kegiatan madrasah
			Dokumen hasil kegiatan pengem bangan madrasah
3)	Mampu membubuhkan jiwa kewirausahaan (kreatif, inovatif, dan produktif) di kalangan warga madrasah	Adanya bukti kegiatan yang membubuhkan jiwa kewirausahaan (kreatif, inovatif, dan produktif) di kalangan warga madrasah	Rencana Pengemba ngan Madrasah (RPM)
			Dokumen penanga nan permasalahan / kasus
			Dokumen hasil kegiatan madrasah
			Dokumen hasil kegiatan pengem bangan madrasah
4)	Mampu mencatat ide-ide baru, kemudian mengem bangkannya	Adanya bukti kegiatan mencatat ide-ide baru, kemudian mengembangkan nya	Melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen : RPM
INDIKATOR TUGAS KINERJA 3 (TIGA)
Memiliki Motivasi yang Kuat untuk Sukses Dalam Melaksanakan Tugas Pokok Dan Fungsinya Sebagai Pemimpin madrasah
NO	Indikator Kinerja	Data Yang Diharapkan	Bukti Hasil kinerja
1)	Bersedia belajar dari orang lain	Adanya bukti kemauan belajar dari orang lain	Forum komunikasi dengan lembaga pendidikan lain dan orang tua siswa per tingkat kelas/ angkatan
			Foto-foto kegiatan
			Komunitas / forum kegiatan yang diikuti
2)	Ingin selalui melakukan yang terbaik	Adanya bukti keinginan selalui melakukan yang terbaik	Melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen : Dokumen / foto pelaksanaan kegiatan
			Keikut-sertaan dalam lomba-lomba pembelajaran / pendidikan maupun manajemen prestasi dalam lomba guru, tenaga kependidikan, dan kepala madrasah
3)	Menciptakan perubahan yang kuat	Adanya bukti keinginan untuk melakukan perubahan yang kuat	Melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen : Program inovasi madrasah atau RPM
			Laporan target yang sudah dicapai
INDIKATOR TUGAS KINERJA 4 (EMPAT)
Pantang Menyerah dan Selalu Mencari Solusi Terbaik Dalam Menghadapi Kendala Yang Dihadapi Madrasah
NO	Indikator Kinerja	Data Yang Diharapkan	Bukti Hasil kinerja
1.)	Mampu melibatkan tokoh agama, masyarakat, dan pemerintah dalam memecahkan masalah kelembagaan	Adanya bukti kegiatan yang melibatkan tokoh agama, masyarakat, dan pemerintah dalam memecahkan masalah kelembagaan	Melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen : MOU dengan pihak lain
			Sister school kemitraan dengan madrasah lain
2)	Mampu bersikap obyektif / tidak memihak dalam mengatasi konflik internal madrasah	Adanya bukti kegiatan yang menunjukkan sikap obyektif / tidak memihak dalam mengatasi konflik internal madrasah	Observasi, wawancara, dan studi dokumen kegiatan / foto
3)	Mampu bersikap simpatik / tenggang rasa terhadap orang lain	Adanya bukti sikap simpatik / tenggang rasa terhadap orang lain	Observasi, wawancara, dan studi dokumen kegiatan / foto
INDIKATOR TUGAS KINERJA 5 (LIMA)
Memiliki Naluri Kewirausahaan Dalam Mengelola Kegiatan Produksi / Jasa Madrasah Sebagai Sumber Pembelajaran peserta didik
NO	Indikator Kinerja	Data Yang Diharapkan	Bukti Hasil kinerja
1)	Mampu merencanakan kegiatan produksi / jasa sesuai dengan potensi madrasah	Dokumen perencanaan kegiatan produksi sesuai potensi madrasah	Dokumen laporan yang memuat pelaksanaan dan hasil program pengembangan unit produksi kewirausahaan
2)	Mampu membina kegiatan produksi / jasa sesuai dengan prinsip-prinsip pengelolaan yang profesional dan akuntabel	Adanya dokumen pembinaan kegiatan produksi / jasa sesuai dengan prinsip-prinsip pengelolaan yang profesional dan akuntabel	Dokumen laporan memuat pelaksanaan dan hasil program pengembangan unit produksi kewirausahaan
3)	Mampu melaksanakan pengawasan kegiatan produksi / jasa dan menyusun laporan	Adanya dokumen pelaksanaan pengawasan kegiatan produksi / jasa dan menyusun laporan	Wawancara dan studi dokumen : Laporan hasil evaluasi program pengembangan kewirausahaan yang memuat hasil evaluasi
			Program pengembang an jiwa kewirausahaan
			Program pengembang an unit produksi kewirausahaan
4)	Mampu mengembangkan kegiatan produksi / jasa dan pemasarannya	Adanya dokumen pengembangan kegiatan produksi / jasa da pemasarannya	Wawancara dan studi dokumen : Laporan hasil evaluasi program pengembangan kewirausahaan yang memuat hasil evaluasi
			Program pengembang an jiwa kewirausahaan
			Program pengembang an unit produksi kewirausahaan

 

Read More

LANJUTAN INDIKATOR SUPERVISI PADA INDIKATOR 2 DAN 3 PADA PKKM MA NURUSSYAHID KERTAJATI MAJALENGKA

 

Foto Kegiatan Les Jepang Madrasah Aliyah Nurussyahid Kertajati Tahun 2025 Peserta Didik Yang Siap Magang Ke Jepang

 

Program Kepala Madrasah Pada Bidang Supervisi Pada Kegiatan PKKM 2025 

INDIKATOR TUGAS KINERJA 4 (EMPAT) 

BIDANG SUPERVISI PADA TUGAS KINERJA 2 (DUA) DAN KINERJA 3 (TIGA) 

4.     SUPERVISI
INDIKATOR TUGAS KINERJA 2 (DUA)
Melaksanakan supervisi akademik terhadap guru dengan menggunakan pendekatan dan teknik supervisi yang tepat
NO	Indikator Kinerja	Data Yang Diharapkan	Bukti Hasil kinerja
1)	Mengadakan pertemuan awal untuk menjaring data rencana pembelajaran dan menetapkan fokus kegiatan supervisi	Terdapat data hasil pertemuan awal seperti : masalah, tujuan, fokus utama supervisi, dan instrumen yang disepakati	Wawancara dan studi dokumen : Program pengawasan pembelajaran / supervisi pembelajaran
			Jadwal supervisi
			Daftar hadir, notulen, foto pertemuan awal supervisi
2)	Melaksanakan kegiatan pemantauan pembelajaran dan membuat catatan yang objektif dan selektif sebagai bahan pemecahan masalah supervisi	Dokumen hasil observasi pembelajaran, lengkap, objektif, dan selektif serta relevan dengan masalah yang menjadi fokus supervisi	Wawancara dan studi dokumen : Instrumen supervisi pembelajaran
			Laporan hasil supervisi pembelajaran
			Catatan rekomendasi hasil supervisi
			Rencana tindak lanjut hasil supervisi
3)	Melakukan pertemuan refleksi, menganalisis catatan hasil observasi, dan menyimpulkan hasil observasi	Dokumen catatan pelaksanaan kegiatan, melaksanakan refleksi, himpunan data hasil supervisi, analisis data, penafsiran, penilaian keunggulan dan kelemahan, serta rekomendasi perbaikan	Wawancara dan studi dokumen : Analisis hasil supervisi pembelajaran
			Catatan rekomendasi hasil supervisi
			Daftar hadir, notulen, foto pertemuan refleksi hasil supervisi
4)	Bersama guru menyusun rekomendasi tindak lanjut perbaikan dalam bentuk kegiatan analisis butir soal, remedial, dan pengayaan	Data tindak lanjut pelaksanaan supervisi penilaian, bukti analisis butir soal, kegiatan remedial dan pengayaan	Wawancara dan studi dokumen : Dokumen hasil analisis dan tindak lanjut supervisi penilaian
			Program kegiatan workshop / diklat penilaian untuk guru
			Hasil analisis butir soal
			Program remedial dan pengayaan
INDIKATOR TUGAS KINERJA 3 (TIGA)
Menilai dan menindak lanjuti kegiatan supervisi akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru
NO	Indikator Kinerja	Data Yang Diharapkan	Bukti Hasil kinerja
1)	Memfasilitasi guru dalam merencanakan tindak lanjut perbaikan sistem penilaian hasil belajar	Terdapat bukti tindak lanjut perbaikan sistem penilaian hasil belajar	Wawancara dan studi dokumen : Dokumen hasil analisis dan tindak lanjut supervisi pembelajaran
			Hasil kegiatan workshop / diklat untuk guru
			Data dan piagam hasil pelatihan guru
2)	Mengecek ulang keterlaksanaan rekomendasi oleh guru	Dokumen rekomendasi perbaikan sistem penilaian hasil belajar secara berkala	Wawancara dan studi dokumen rekomendasi hasil perbaikan sistem penilaian hasil belajar
3)	Melaksanakan pembinaan dan pengembangan guru sebagai tindak lanjut kegiatan supervisi	Terdapat bukti, berupa laporan tindak lanjut hasil supervisi sebagai dasar pelaksanaan pembinaan guru	Laporan tindak lanjut supervisi
			Program PKB guru
			Laporan kegiatan pembinaan guru
			Daftar hadir, notulen, foto kegiatan PKB guru
4)	Menggunakan data hasil supervisi untuk pemetaan ketercapaian program sebagai dasar perbaikan siklus berikutnya	Hasil supervisi keterlaksanaan dan ketercapaian program sebagai bahan penilaian kinerja dan pemetaan profil madrasah sebagai dasar perencanaan siklus berikutnya	Program PKB guru
			Laporan kegiatan pembinaan guru
			Daftar hadir, notulen, foto kegiatan PKB guru

 

Read More

DOKUMEN KURIKULUM MERDEKA MADRASAH ALIYAH NURUSSYAHID KERTAJATI TAHUN PELAJARAN 2025/2026

 LEMBAR PENGESAHAN KURIKULUM MERDEKA MA NURUSSYAHID TAHUN PELAJARAN 2025/2026 

DOKUMEN KURIKULUM MERDEKA MA NURUSSYAHID KERTAJATI MAJALENGKA TAHUN PELAJARAN 2025/2026

 

1.  Bab 1 Pendahuluan

2.  Bab  II  Visi, Misi dan Tujuan

3.  Bab  III Struktur dan Muatan Lokal

4.  Bab  IV Kalender Pendidikan

5.  BAB V Penutup

 

- PANDUAN KURIKULUM BERBASIS CINTA (KBC)  

-  

 

Read More